教师姓名

所属单位

课程名称

员工

到课情况

应到 人，实到 人，迟到 人

教师到课情况

迟到 分钟

早退 分钟

评价项目

评价内涵

分值

评价等级（打√）

A（优）

B（良）

C（一般）

D（差）

教学

纪律

（一票否决）

1.坚持正确的政治方向，贯彻党的路线方针政策，践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务

不

评

分

不评分，一票否决

违反教学纪律按重大教学事故处理

教学

态度

（20分）

2．备课充分，认真负责，治学严谨，为人师表

10

10

8

6

4

3．注重仪表、仪容、仪态，精神饱满，富有激情

10

10

8

6

4

教学

内容

（40分）

4．内容充实，深度、广度适宜，教学信息量适当

10

10

8

6

4

5．基本概念、基本理论讲授清晰，论证严谨

10

10

8

6

4

6．难易程度适中，重点、难点突出

10

10

8

6

4

7．注重理论联系实际，反映学科前沿和产业发展趋势

10

10

8

6

4

教学

方法

（30分）

8．注重引导员工积极思考，互动性强，课堂气氛活跃

10

10

8

6

4

9．注重培养员工学习能力，传授科学的学习方法

10

10

8

6

4

10．课件设计得当，使用熟练，效果好；板书运用规范

5

5

4

3

2

11．思路清晰，条理清楚，语言流畅、有感染力

5

5

4

3

2

课堂

组织

（10分）

12．课堂秩序好，员工到课率高

5

5

4

3

2

13．员工听课认真，学习状态积极

5

5

4

3

2

评价得分合计

总体评价

及建议

听课人

职务/职称

所在部门